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Bien qu'[Oller] (1979) pense que le format standard est la meilleure façon d'évaluer la compétence générale de l'apprenant en langue seconde, des auteurs optent pour l'approche sélective des mots. [Alderson] (1979) constate que le même texte peut donner lieu à des tests qui diffèrent selon le type de suppression des mots. Par exemple, il trouve que la procédure de closure à intervalle fixe évalue davantage des « capacités de bas niveau », en particulier le vocabulaire et la structure de la phrase, que des opérations complexes de lecture. Il en conclut que le principe des suppressions aléatoires des mots doit être abandonné en faveur des suppressions sélectives où l'on peut se fixer la nature ou le processus de langue à évaluer. Bachman (1982) supprime dans un texte les items qui portent...
... de collège, qui fréquentent les classes du 6e au 9e niveaux, a été choisi aléatoirement...L'âge des élèves a une moyenne globale de 13,92 ans et une moyenne par niveau ég...
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...(HC+NOx). « motocyclette de classe I » Motocyclette dont la cylindrée du moteur es... réserve de l'article 31, si la valeur moyenne de NOx pour le parc de véhicules d'une année de ...
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...En moyenne, les partis canadiens et leurs leaders font une mi... l'objet de l'analyse de contenu ont ete classes dans la categorie >. . Une grande partie de la co...
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... ciblent surtout des gens appartenant à la classe moyenne ou aux classes supérieures. 2. Les antéc...
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... par l'arrivee massive d'une nouvelle classe de residents, exercant des activites de haut nivea... que ce sont essentiellement les couches moyennes, soucieuses de valoriser leur capital culturel, qu...
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Le rôle médiateur de l'engagement scolaire. Des analyses de régression hiérarchique ont été conduites afin de mettre à l'épreuve l'hypothèse selon laquelle l'engagement scolaire est médiateur du lien entre l'autodétermination et le bien-être personnel des étudiants. [Il] s'agissait de vérifier si, dans un premier temps, l'autodétermination prédit l'engagement scolaire, si, dans un deuxième temps, elle prédit le BEP, et si, dans un dernier temps, la présence de l'engagement dans l'équation de régression diminue son effet prédictif sur le BEP.5 Afin de procéder à ces analyses, un index global d'autodétermination scolaire a été établi pour chaque participant en pondérant les scores obtenus aux diverses souséchelles d'autodétermination selon une formule utilisée par divers auteurs ayant eu ...
... (présence et participation volontaires en classe, activités parascolaires); c) l'engagement cognit... Les étudiants ont rapporté consacrer en moyenne 13,25 heures par semaine à des tâches scolaires ...
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... quelconque visiteur se présente dans une classe de mater nelle, dans une garderie ou un centre de ... Montessori faisaient partie de la classe moyenne, formée de nobles et de propriétaires terriens d...
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... traités comme des citoyens de deuxième classe en Slovaquie, les demandeurs étaient des Roms de la classe moyenne plutôt aisée, qui s'étaient assimilés à la so...
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... carburants n'est pas avantageuse pour la classe moyenne et ne sert qu'a satisfaire l'industrie pet...
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... rien ne montrait que les Péruviens de la classe moyenne supérieure étaient assujettis à un degr...