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... don d'une [ traduction] « recherche scientifique » et d'un [ traduction] « enseignement supérieu...
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... don d'une [ traduction] « recherche scientifique » et d'un [ traduction] « enseignement supérieu...
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Les deux conceptions de la structure conceptuelle que sont la conception classique et la conception de l'air de famille (conception probabiliste) (Medin & Coley, 1998; Medin & Heit, 1998; Medin & Wattenmaker, 1987) atteignent ce but dans la mesure où la représentation contient des conditions ou des règles claires d'appartenance, un ensemble circonscrit de traits sémantiques qui constitue la signification. Dans ces conceptions, la signification des objets ne change pas quelle que soit la situation.
...Dans toute évolution scientifique normale, des phases plus ou moins longues d'accumu... que de nombreux problèmes d'enseignement des sciences viennent d'une méconnaissance chez l...
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... vient s'ajouter à celui de faits scientifiques. Il faut veiller à ne pas surestimer l'objectif. ... comme moyen de financement de l'enseignement public, prononcée dans l'affaire San Antonio Inde...
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...d) une activité scientifique qui est pratiquée conformément à la Loi sur les...
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... développement social et conseiller scientifique à la Commission Rochon. Aux yeux de ce dernier, l... à l’appui, que le mot « enseignement » doit s’entendre de la transmission de connais...
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... mal allegue fait l'objet de debats scientifiques (39). . Toujours dans la perspective du developpem... et du Centre de recherche et d'enseignement sur les droits de la personne de l'Universite d'Ot...
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... mener une activité de recherche scientifique, de surveillance, éducative ou de tourisme mariti...
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Dans le cadre de leurs études expérimentales, [Williams, J. P] et ses collègues ont demandé à des enseignants d'implanter des capsules d'enseignement soigneusement planifiées et d'utiliser un matériel de lecture élaboré ou sélectionné aux fins des activités (Williams, Hall, Lauer, Stafford, DeSisto et deCani, 2005; Williams, Lauer, Hall, Lord, Gugga, Bak, Jacobs et deCani, 2002; Williams, NublaKung, Pollini, Stafford, Garcia et Snyder, 2007). Les élèves étaient appelés à consolider leurs apprentissages lors de périodes de travaux individuels. Les activités proposées n'occupaient qu'une petite partie du temps de classe, ce qui contribue à les rendre acceptables aux yeux des enseignants. À titre d'exemple, dans une des études réalisées par cette équipe, les enseignants de la condition int...
...'intérêt au sein de la communauté scientifique, possiblement parce qu'elles étaient perçues com...
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... assurée inscrite à un programme d'enseignement à l'enfance en difficulté dans une «école» au... n'a pas à faire la démonstration scientifique des causes et des effets pour satisfaire à l'exig...