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Le rôle médiateur de l'engagement scolaire. Des analyses de régression hiérarchique ont été conduites afin de mettre à l'épreuve l'hypothèse selon laquelle l'engagement scolaire est médiateur du lien entre l'autodétermination et le bien-être personnel des étudiants. [Il] s'agissait de vérifier si, dans un premier temps, l'autodétermination prédit l'engagement scolaire, si, dans un deuxième temps, elle prédit le BEP, et si, dans un dernier temps, la présence de l'engagement dans l'équation de régression diminue son effet prédictif sur le BEP.5 Afin de procéder à ces analyses, un index global d'autodétermination scolaire a été établi pour chaque participant en pondérant les scores obtenus aux diverses souséchelles d'autodétermination selon une formule utilisée par divers auteurs ayant eu ...
...chelle mondiale depuis le début des années 2000. Cet intérêt inspire de nombreux chercheurs qui ...; Deci, Vallerand, Pelletier & Ryan, 1991; Fortier, Vallerand & Guay, 1995; Guay, Boivin & Hodge, 199...
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